در سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۶، دبستان پسرانه آسا در پایه‌های اول تا ششم ابتدایی پذیرای دانش‌آموزان است و برای هر یک از این پایه‌ها، متناسب با سن، نیازها و ویژگی‌های رشدی دانش‌آموزان، برنامه و محیط آموزشی مناسبی در نظر گرفته شده است.
کلاس‌های کم‌جمعیت؛ فرصت بیشتر برای هر دانش‌آموز
یکی از ویژگی‌های مهم دبستان پسرانه آسا، ظرفیت محدود و کلاس‌های کم‌جمعیت است تا فرصت بیشتری برای شناخت هر دانش‌آموز، توجه به تفاوت‌های فردی، مشارکت در فعالیت‌های کلاسی و ارتباط مؤثر میان معلم و دانش‌آموز ایجاد شود. در چنین فضایی، قرار نیست هیچ دانش‌آموزی در میان جمعیت کلاس گم شود؛ هر کودک دیده می‌شود، شنیده می‌شود و فرصت بیشتری برای رشد دارد.
در کنار کیفیت آموزشی، استانداردهای بهداشتی، ایمنی و شرایط مناسب محیطی نیز مورد توجه قرار گرفته تا دانش‌آموزان در فضایی سالم، منظم، ایمن و متناسب با نیازهای دوران کودکی و نوجوانی خود حضور داشته باشند.
پایه اول ابتدایی
آغاز یک تجربه تازه و مهم؛ با تمرکز بر ایجاد علاقه به مدرسه، تقویت مهارت‌های پایه خواندن، نوشتن و ریاضی و کمک به شکل‌گیری استقلال و اعتمادبه‌نفس.
پایه دوم ابتدایی
تقویت آموخته‌های پایه و حرکت به سمت یادگیری عمیق‌تر، حل مسئله، فعالیت‌های گروهی و ارتباط دادن مفاهیم آموزشی با تجربه‌های روزمره.
پایه سوم ابتدایی
تقویت تفکر، پرسشگری و مهارت حل مسئله در کنار ایجاد فرصت‌های بیشتر برای تجربه، کشف و یادگیری فعال.
پایه چهارم ابتدایی
حرکت به سمت تفکر تحلیلی‌تر، مسئولیت‌پذیری، یادگیری مستقل و درک کاربردی‌تر مفاهیم درسی.
پایه پنجم ابتدایی
تقویت مهارت‌های علمی، منطقی و اجتماعی و آماده‌سازی دانش‌آموز برای پذیرش مسئولیت بیشتر در فرایند یادگیری.
پایه ششم ابتدایی
آخرین گام دبستان؛ دوره‌ای برای تثبیت آموخته‌ها، تقویت استقلال، تفکر منطقی، مهارت حل مسئله و آماده شدن برای ورود مطمئن‌تر به دوره متوسطه.
در دبستان پسرانه آسا، تلاش می‌کنیم آموزش فقط به نشستن پشت میز و یادگیری کتاب محدود نشود. بازی، تجربه، گفت‌وگو، فعالیت، فناوری، خلاقیت و مهارت‌آموزی بخشی از مسیر یادگیری دانش‌آموزان است.
هدف ما این است که هر پسر، در کنار پیشرفت تحصیلی، فرصت پیدا کند خودش را بشناسد، توانایی‌هایش را کشف کند، مسئولیت بپذیرد و با اعتمادبه‌نفس برای قدم‌های بعدی زندگی آماده شود.